W dniu 25 kwietnia br. odbyło się II Edukacyjne Forum Energetyki Jądrowej, zorganizowane przez Ministerstwo Energii. Głównym celem konferencji było zapoznanie uczestników z inicjatywami Komisji Europejskiej i Międzynarodowej Agencji Energii Atomowej (MAEA) oraz rozwiązaniami zastosowanymi w innych krajach, w tym Francji i Finlandii, w obszarze edukacji kształcenia wyższego, dotyczącej strategii kształcenia kadr na potrzeby energetyki jądrowej.
W konferencji uczestniczyli między innymi reprezentanci resortów edukacji oraz nauki i szkolnictwa wyższego, kuratorzy oświaty, dyrektorzy placówek doskonalenia nauczycieli, dyrektorzy szkół i nauczyciele.
Program konferencji został podzielony na sesję tematyczną, panelową i wystawową.
Części tematycznej i panelowej towarzyszyły wystąpienia przedstawicieli Ministerstwa Energii, Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Komisji Europejskiej, Międzynarodowej Agencji Atomowej oraz innych zagranicznych i krajowych gości. Dotyczyły one zagadnień:
Rozwój kadr dla energetyki jądrowej w strategiach Komisji Europejskiej, Międzynarodowej Agencji Energii Atomowej. Współpraca - Możliwości - Inspiracje dla Polski
Doświadczenia edukacyjne Finlandii i Francji w obszarze energetyki jądrowej
Kształcenie kadr dla Programu Polskiej Energetyki Jądrowej. Potrzeby – Priorytety – Rekomendacje
Do udziału w sesji wystawowej zaproszony został Instytut Chemii i Techniki Jądrowej, który pokazał własne osiągnięcia naukowo – badawcze, nawiązujące do energetyki jądrowej. Pracownicy naszego Instytutu obsługujący część wystawową, mieli okazję zapoznać uczestników konferencji z działalnością IChTJ, prezentując kilkanaście banerów i ulotek tematycznych, które wśród uczestnikom konferencji cieszyły się dużym zainteresowaniem. Wpisując się w tematykę II Edukacyjnego Forum Energetyki Jądrowej, Instytut przedstawił również osiągnięcia i ofertę Studiów Doktoranckich, prowadzonych w IChTJ od 1984 r.